{"id":28039,"date":"2023-09-20T14:06:31","date_gmt":"2023-09-20T12:06:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.msn.unipi.it\/?page_id=28039"},"modified":"2023-09-25T13:09:23","modified_gmt":"2023-09-25T11:09:23","slug":"vita-da-pesce","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.msn.unipi.it\/it\/attivita-docenti\/vita-da-pesce\/","title":{"rendered":"Vita da pesce"},"content":{"rendered":"

Corso di formazione per insegnanti delle scuole dell\u2019Infanzia
\nanno scolastico 2023-2024<\/h4>\n

Il tema<\/h3>\n

Nell\u2019ambito del progetto \u201cLe Scienze, il Museo e la Scuola\u201d il Museo ha proposto una giornata di formazione per docenti dal titolo “Vita da pesce\u201d.
\nIl corso di una intera giornata (8 ore), \u00e8 stato rivolto a 20 insegnanti delle scuole dell\u2019infanzia.
\nLa proposta, composta da esperienze e riflessioni, \u00e8 stata un percorso formativo per la progettazione didattica di attivit\u00e0 rivolte alla fascia di et\u00e0 della scuola dell\u2019infanzia e ha mirato a far acquisire agli insegnanti una metodologia utile che permetta ai bambini di sviluppare:
\n\u2022 le prime basi del metodo scientifico: osservazione, misurazione, analisi, formulazione di ipotesi, sperimentazione e verifica;
\n\u2022 le prime riflessioni sulla natura e sull\u2019importanza dell\u2019acqua dolce;
\n\u2022 le prime riflessioni sulla natura dei pesci: colore, forma, dimensione, habitat di riferimento, interazioni sociali (grandezza, densit\u00e0, polarit\u00e0)
\n\u2022 le prime conoscenze sulle tipologie e sulle caratteristiche degli acquari
\nLa formazione \u00e8 stata tenuta dalla dott.ssa Ilaria Barachini, formatrice e docente della scuola dell\u2019infanzia e dalla dott.ssa Paola Nicolosi, referente degli Acquari del Museo di Storia Naturale in collaborazione con i Servizi Educativi del Museo.<\/p>\n

La metodologia<\/h3>\n

La giornata formativa \u00e8 stata caratterizzata dal susseguirsi continuo di piani interpretativi teorico, esperienziale, creativo, ludiforme, immaginifico, emotivo, fino a giungere a quello metacognitivo tutti utili alla costruzione di senso da parte del partecipante. La conoscenza intorno alla natura mutevole, cangiante ed in alcuni casi eccezionale, dei pesci ed in particolare quelli di acqua dolce, si \u00e8 sviluppata intorno a compiti intrinsecamente motivanti; modellati in altre parole per creare sorpresa, curiosit\u00e0, motivazione nel singolo e nel gruppo. Una proposta formativa definita specificatamente per la fascia di et\u00e0 dei bambini della scuola dell’infanzia, in cui l’azione diretta sulla realt\u00e0 costituisce la chiave di volta per una prima sistematizzazione delle conoscenze della realt\u00e0 naturale e per la formazione di rappresentazioni che poi diventeranno concetti astratti. Una proposta che al tempo stesso ha promosso la scoperta di misconcetti su cui si basa, talvolta, la nostra conoscenza.<\/p>\n

 <\/p>\n

9.00 \u2013 9.15 Accoglienza iscritti, saluti della Direttrice del Museo Prof.ssa Elena Bonaccorsi
\nIntroduzione a cura di Ilaria Barachini.
\n9.15 \u2013 10.45 Dove vivono i pesci: l\u2019elemento acqua…ma quanti tipi di acqua ci sono?<\/a>
\n10.45 \u2013 11.00 Pausa spuntino
\n<\/em>11.00 \u2013 13.00 Chi sono i pesci: come sono fatti e perch\u00e9<\/a>
\n13.00 \u2013 14.00 Pausa pranzo (al sacco)
\n<\/em>14.00 \u2013 15.30 Visita agli Acquari del Museo<\/a>
\n15.30 \u2013 17.00 Restituzione e riflessioni sulle esperienze, domande stimolo, presentazione completa del progetto, valutazioni, saluti<\/p>\n

 <\/p>\n

Ulteriori materiali<\/strong><\/p>\n

Attivit\u00e0 sui PESCI – Scuola Estiva “Il Valore dei Vertebrati<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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