Museo di Storia Naturale dell'Università di Pisa

Il progetto ha visto la partecipazione di tre studenti dell’Istituto d’Istruzione Superiore Statale “Antonio Pesenti” di Cascina (Pisa) e ha avuto come scopo principale monitorare la presenza di animali all’interno del Giardino del Museo dedicato agli ambienti naturali del Monte Pisano, per valutare come un piccolo ambiente con alta biodiversità vegetale, possa attirare molte specie animali, contribuendo così anche all’incremento della biodiversità animale.

Il progetto si è svolto in sei giornate da 5 ore per un totale di 30 ore. Qui di seguito il dettaglio delle sei giornate:
Martedì 10 giugno 9.00 – 14.00
Accoglienza, visita guidata al Museo di Storia Naturale, visita approfondita al Giardino del Museo, spiegazione del progetto. Istruzioni per la realizzazione di fotografie di animali.

Mercoledì 11 giugno 9.00 – 14.00
Spiegazione sull’uso di PowerPoint e Canva per la realizzazione di presentazioni a scopo divulgativo, con esempi di composizione grafica di testo e immagini. Inizio monitoraggio animali presenti in giardino con realizzazione di fotografie.

Giovedì 12 giugno 9.00 – 14.00
Istruzioni per l’elaborazione di immagini in post-produzione. Proseguimento monitoraggio. Preparazione schede di presentazione.

Mercoledì 27 agosto 9.00 – 14.00
Proseguimento del monitoraggio per valutare la presenza di nuove specie. Preparazione slide di presentazione. Consulenza per la determinazione delle specie con gli zoologi del Museo.

Giovedì 28 agosto 9.00 – 14.00
Proseguimento del monitoraggio e preparazione schede di presentazione.

Venerdì 29 agosto 9.00 – 14.00
Realizzazione di schede plastificate bilingue (italiano/inglese) da disporre nel giardino per presentare la biodiversità animale. Discussione e confronto finale sul monitoraggio effettuato e sugli elaborati preparati.

Durante questa esperienza gli studenti hanno avuto modo di sviluppare anche le seguenti competenze tecniche e trasversali: basi sull’uso di fotocamera digitale, basi di elaborazioni immagini, uso PowerPoint e Canva, basi di composizione grafica testo e immagini, ricerche scientifiche su libri e su siti online, elaborazione di testi scientifici a carattere divulgativo in italiano e in inglese, sviluppo di capacità di osservazione e curiosità nei confronti degli ambienti naturali e degli organismi che vi abitano.

Visualizza un esempio di scheda in italiano e inglese.